Sin datos con sus respectivos análisis, no hay forma de entender un fenómeno. Como cualquier sector industrial, la edición académica ha requerido históricamente de exámenes para reflexionar sobre su quehacer diario y sus funciones, y con ello tomar decisiones acertadas que aseguren su permanencia. Sin embargo, las acciones en torno a la necesidad de sondear la edición académica no han sido siempre atendidas y sistematizadas, por lo que esta mesa pretende exponer no solo los avatares de algunos proyectos investigativos que constantemente observan a este renglón editorial, sino proponer modelos, instrumentos y recomendaciones para interpretar las actividades prospectivas de un campo profesional internacional.
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