Una gran acogida por parte de niños y jóvenes, ‘gomosos’ de la informática y la innovación, tuvo Bogotá Robótica en su versión 2017, evento que se creó para incentivar la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías entre los estudiantes de los colegios públicos de Bogotá.
En esta oportunidad participaron 20 instituciones que presentaron 40 proyectos. Y contó con la visita de 1.500 personas.
Por eso el alto consejero distrital en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Sergio Martínez, se mostró satisfecho con esta muestra que se llevó a cabo en el Planetario Distrital.El tercer puesto en Bogotá Robótica es para el Colegio La Unión Europea gracias al purificador de agua lluvia #SoyEstudiante@ConsejeriaTICpic.twitter.com/QJnQpfXjvs
— RedAcadémica (@RedAcademica) 26 de septiembre de 2017
“Bajo la directriz del alcalde Enrique Peñalosa se están fomentando espacios como Bogotá Robótica que permiten trabajar con los niños y jóvenes de colegios distritales”, destacó el funcionario
Entre los principales proyectos que se destacaron en la jornada están las bicicletas para generar energía, el uso de tecnologías para residuos o la patineta robótica, todos innovadores.
En su orden, los primeros puestos los ocuparon los siguientes proyectos:El primer puesto en BogotáRobótica es para el Colegio El Rodeo gracias al proyecto bicicleta para cargar dispositivos móviles #SoyEstudiantepic.twitter.com/X9P9oU7Gj2
— RedAcadémica (@RedAcademica) 27 de septiembre de 2017
1. Colegio El Rodeo. La Bici Cargable
2. Técnico Tomas Rueda Vargas: Prótesis de mano
3. Colegio Unión Europea: Asumiendo el reto
4. Cedid San Pablo: Pabloneta
5. Tomas Carrasquilla: Dragoneta
6. Colegio Alfredo Iriarte: Foresdrón
7. Rafael Bernal: Refriapp
8. Floridablanca: Triturador de Basuras
“Para nosotros, desde la administración distrital, es muy importante aprovechar todos los espacios que desarrollen la economía digital, la innovación, la programación y todas las competencias digitales para nuestros niños en el distrito”, afirmó el alto consejero.
Por su parte el docente Julian Torres, del colegio Técnico Tomas Rueda Vargas, explicó que para la implementación de la jornada única se pusieron en marcha semilleros de investigación.
El primer semillero nació con la robótica y luego se establecieron 4 líneas de investigación: tecnología, para la discapacidad, tecnología para el campo, robótica escolar y energía sustentable. Es así como los estudiantes iniciaron con la aplicación de las tecnologías para la discapacidad.
“Desarrollamos una prótesis de mano controlada por electromiografía y ese fue uno de los prototipos que se exhibieron en Bogotá Robótica”, señaló.El segundo puesto en Bogotá Robótica es para el Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas gracias a su Prótesis de mano #SoyEstudiante#Tecnologíapic.twitter.com/VVimKxqKoY
— RedAcadémica (@RedAcademica) 27 de septiembre de 2017
La idea es que con este tipo de proyectos la tecnología y la robótica no solo estén al alcance de los estudiantes sino que contribuyan y aporten a la sociedad en general.
