El Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito (SED) invita a la ciudadanía a conocer los últimos lanzamientos bibliográficos que ingresaron al 'Repositorio Institucional'.
Son ocho nuevas publicaciones de especial interés para maestras y maestros del Distrito, que están disponibles igualmente para todas las personas con interés en temas de educación y pedagogía.
Recuerda que en el repositorio encuentras la producción intelectual y editorial de la Secretaría de Educación del Distrito, en formato digital, con acceso abierto, listas para descargar.
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Consulta las novedades bibliográficas 📚
- Las 4C del Consumo responsable: conciencia, compromiso, cuidado y creatividad.
- Orientaciones pedagógicas para el consumo responsable y aprovechamiento de residuos
Este documento está dirigido especialmente a maestras y maestros del Distrito, para que desde su quehacer fortalezcan con sus estudiantes y comunidad educativa en general acciones pedagógicas prácticas y coherentes con el cuidado del ambiente desde el Proyecto Ambiental Escolar -PRAE-, el Servicio Social Ambiental -SSA- y demás estrategias educativas que adelanten para promover el cuidado del planeta y de la vida.
Esta publicación presenta las memorias de la Segunda Estancia Pedagógica de docentes del Distrito con las comunidades Kamëntsá Biyá, Inga, Misak Misak y Uitoto, realizada entre el 8 y 11 de noviembre de 2022.
El documento recoge las principales ideas generadas en las Mingas de Pensamiento, Círculos de La Palabra y Tejido de Memorias Colectivas. Múltiples voces, experiencias, reflexiones, recomendaciones, aprendizajes y propuestas hacen parte de estas memorias.
A continuación te compartimos una publicación relacionada con el Repositorio Institucional:
Las novedades continúan con una colección de saber pedagógico integrada por seis libros de autoría de maestras y maestros que participaron en la Misión de Educadores y Sabiduría Ciudadana.
Estos trabajos presentan diferentes reflexiones pedagógicas, producto de su experiencia investigativa y académica, de valor para seguir pensando y construyendo las rutas de la transformación pedagógica en nuestras escuelas.
Autor: Jairzinho Francisco Panqueba Cifuentes
El currículo como centro regulador de la educación inclusiva en la escuela
Autor: Hugo Edilberto Florido Mosquera
Ser y estar transgénero: jóvenes transgénero y acción colectiva
Autor: José Raúl Ruiz
Autora: Elsa Tovar Cortés
Pedagogía socio-resiliente: una propuesta para la vida de poblaciones en riesgo de ESCNNA
Autora: Yeni García Beltrán
Tejiendo saberes desde el buen Vivir: apuesta por una escuela alternativa
Autores: Lisset Peñuela González, Hans Ortiz Polanía, Rafael Mauricio Rincón Ávila, Iván Herrera Castillo, Sirly Meriño Jiménez
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