Inscripción al sistema de información y registro de servicios sociales
Entidad responsable
¿Qué es y para qué sirve?
Inscripción en el registro de educación inicial – REI de las instituciones públicas y privadas que presten el servicio de educación inicial a los niños y las niñas de cero (0) a seis (6) años.
TELEFÓNICO
- Línea 195 de lunes a domingo, 24 horas del día.
- Línea gratuita de atención ciudadanía 01 8000 127 007.
- (601) 380 83 30, opción 4, subdirecciones locales y luego opción 0, atención personalizada, horario de atención de lunes a viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m.
VIRTUAL
- Para el procedimiento de inscripción de instituciones prestadoras de servicios sociales de educación inicial, solicitar asesoría técnica a la primera infancia en los correos: asesoria.tecnica@sdis.gov.co y nleon@sdis.gov.co.
PRESENCIAL
- En los puntos SuperCADE Manitas y SuperCADE Social se brinda información sobre todos los servicios sociales que ofrece la Secretaría de Integración Social.
- Subdirecciones locales (SLIS) se realizan las solicitudes para ingreso a los servicios de lunes a viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m.
Inscripción al sistema de información de registro de servicios sociales.
Este proceso de inscripción no es equivalente al Registro de Educación Inicial - REI. Solo da el derecho a revisión de sus estándares de calidad por parte de la Secretaría Distrital de Integración Social, quien, al final, otorga el REI.
¿Qué se debe hacer?
Se invita a los interesados a consultar el documento en la sección de "normatividad" ubicada en el menú de la parte izquierda del sistema de información y registro de servicios sociales (SIRSS).
- Ley 1098 de 2006, "Por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia"
- Acuerdo 138 de 2004 "Por medio del cual se regula el funcionamiento de los establecimientos públicos y privados que prestan el servicio de educación inicial"
- Resolución 0325 de 2009 "Por medio de la cual se reglamente parcialmente el Decreto 057 de 2019 respecto de la Asesoría, inspección, vigilancia y control de la Educación Inicial desde el enfoque de atención Integral a la Primera Infancia"
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