En el marco del convenio entre la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y la Corporación Educativa Minuto de Dios -CEMID, se impulsa la Estrategia Educativa Flexible, que promueve el acceso, la permanencia y la continuidad educativa con enfoques flexibles y pertinentes a poblaciones que requieren alternativas pedagógicas acordes con sus realidades.
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La iniciativa refleja el compromiso de la Administración distrital de acercar la educación a quienes han enfrentado barreras para acceder, permanecer o culminar sus estudios.
La Estrategia Educativa Flexible Territorios está dirigida a jóvenes, adultos, comunidades étnicas, población con discapacidad, población migrante, víctimas del conflicto armado y demás grupos en condición de vulnerabilidad, mediante procesos educativos adaptados a sus contextos sociales, territoriales, culturales y familiares. Un total de 13 localidades se encuentran vinculadas a la estrategia, y desde enero del presente año se benefician 1.223 personas.
Esta oferta se desarrolla a partir de una flexibilización curricular y pedagógica que permite acercar la educación a los territorios, ajustando tiempos, metodologías, espacios de aprendizaje y formas de acompañamiento a las necesidades de las y los estudiantes.
Es de destacar, la articulación con la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS), como aliada estratégica, que ha facilitado espacios en Centros de Desarrollo Comunitario - CDC y en las Casas de la Juventud. También ha sido clave el apoyo de salones comunales, fundaciones y cabildos indígenas que han dispuesto sus instalaciones para el desarrollo de las actividades educativas.
Como resultado de este trabajo interinstitucional y comunitario, 45 estudiantes culminaron satisfactoriamente su proceso educativo y celebraron su graduación. De este grupo, 6 pertenecen al Cabildo Muisca de Suba; 21 adelantaron su proceso en la Casa de la Juventud Diego Felipe Becerra, y 18 hicieron parte de espacios territoriales como salones comunales y escenarios comunitarios.
El momento es ahora: un sueño que se convierte en logro
Maikol Ponce Blanco, llegó de Venezuela desde hace 6 años y cumplió, este 13 de mayo, uno de sus primeros sueños: graduarse como bachiller. “Estoy muy emocionado por graduarme, es un logro que he esperado por años. No tuve inconvenientes al llegar a Colombia gracias a que mi mamá es colombiana. Alterno mis estudios con mi otra pasión que ser profesor de danza y precisamente quería tener un título de bachiller para inspirar a mis bailarines y abrir más puertas”, afirmó.
En este mismo sentido, Grecia López Torres, otra de las graduandas, casada y con dos hijos, destacó que gracias a su personalidad recursiva logró culminar sus estudios. Comprometida con sus múltiples responsabilidades en el hogar, el trabajo y la formación académica, demostró una admirable fortaleza y disciplina para alcanzar su bachillerato.
“No pude graduarme en mi país por la situación política que se estaba atravesando, pero en Colombia terminé el bachillerato y participé en proyectos que me abrieron oportunidades. Estoy agradecida con Colombia y el colegio Simón Bolívar. Quiero estudiar nutrición, pero por ahora trabajo y espero aprovechar más oportunidades. Nunca es tarde para cumplir los sueños si nos lo proponemos”, señaló Grecia.
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A través de estrategias como esta, Bogotá fortalece la garantía del derecho a la educación, la inclusión y la construcción de trayectorias educativas completas a personas jóvenes y adultas que aún no han terminado sus estudios, ofreciendo nuevas oportunidades para construir sus proyectos de vida.
Este contenido fue creado a partir de la información proporcionada y difundida por la Secretaría de Educación https://www.educacionbogota.edu.co/ . El artículo fue curado por un o una periodista del Portal Bogotá. Si tienes alguna sugerencia, observación o necesitas más información sobre la nota publicada, puedes hacerlo a través de los canales de atención a la ciudadanía de la entidad mencionada o en Bogotá te Escucha: https://bogota.gov.co/sdqs/.
