La Secretaría de Educación del Distrito (SED) premió a las y los 19 ganadores de la XVII edición del concurso Leer y Escribir 2022-2023 ‘Ven y te cuento, que sí hay esperanza’.
Con la proclamación de las y los ganadores concluyó la décimo séptima edición del concurso Leer y Escribir 2022-2023 ‘Ven y te cuento, que sí hay esperanza’, que contó con 225 inscritos en las tipologías de ilustración y primeras grafías, poesía, cuento, ensayo, crónica, reseña y cuentos de estudiantes y también docentes escritores en la categoría exclusiva para ellas y ellos: Úrsula Iguarán.
“Este certamen es, sin duda, una estrategia para conocer las voces y las realidades de las comunidades educativas de la ciudad. El Concurso contribuye, desde sus apuestas pedagógicas, a generar espacios de conversación, lectura y escritura sobre lo que somos y sobre lo que queremos ser”, comento el subsecretario de Calidad y Pertinencia, Andrés Mauricio Castillo, quien presidió la ceremonia de premiación, exaltó a las y los autores que participaron.
Contenidos relacionados
👉🏻 Consulta la lista de ganadores ingresando aquí.
En esta ocasión este reconocimiento invitó a las comunidades educativas a narrar historias sobre la construcción de la convivencia y la paz, la resolución de conflictos, las dificultades en la adaptación a la presencialidad y se articuló con los procesos de divulgación y análisis del informe de la Comisión de la Verdad ‘Hay futuro si hay verdad’ que se llevó a cabo en los colegios.
Te compartimos un trino de la Secretaría de Educación con algunas imagenes de la premiación del concurso Leer y Escribir 2022-2023:
☀️Nuestro #ConcursoLeerYEscribir contribuye, desde sus apuestas pedagógicas, a generar espacios de conversación, lectura y escritura sobre lo que somos y sobre lo que queremos ser. ¡Felicitamos a las y los ganadores de esta edición!🎉🏅✍️📝 pic.twitter.com/TnTmRb3Cbn
— Secretaría de Educación de Bogotá (@Educacionbogota) May 26, 2023
La temática propuesta para este año quedó plasmada en algunos de los textos como, por ejemplo, la ilustración ‘Liberar la paz’; los cuentos ‘¿Acaso soy el causante de este sufrimiento, o tal vez son ellos?’ y ‘Parir la muerte’; los ensayos ‘El perdón, nuestra mejor opción’ y ‘Asesinatos de líderes sociales, defensores de los derechos humanos en Colombia’.
“Estoy muy contento, no pensé llegar tan lejos con mi ensayo que trató sobre asesinatos de lideres sociales en Colombia. Escribir sobre ese tema no es fácil y al investigar se da uno cuenta que esto tiene varios matices sobre sus causas, como la defensa de sus derechos sexuales, ambientales y territoriales”, manifestó Sebastián Narváez, egresado en 2022 del Colegio Brasilia Bosa, tras ganar el primer puesto en la categoría ensayo.
El concurso contó con el acompañamiento de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, a través de 20 jurados que tuvieron la misión de valorar los textos y posteriormente hacer la selección de las y los ganadores del primero y segundo puesto en las tipologías y categorías que contempla el premio.
Los textos ganadores serán desatacados próximamente en el sitio Red Académica. Esta será una publicación digital que servirá como herramienta pedagógica que robustece los procesos de escritura que se adelantan dentro y fuera de la escuela.
Esta iniciativa hace parte de las estrategias del Plan Distrital de Lectura, Escritura y Oralidad ‘Leer para la vida’, que busca que estudiantes y docentes de colegios oficiales y privados puedan dar una visión de sus realidades a través de la escritura creativa. Además, da la posibilidad de reflexionar sobre el sistema escrito y producir textos diversos y con sentido, alrededor de una temática.
La Secretaría de Educación del Distrito también hizo un reconocimiento a los de primero y segundo puesto, a las y los docentes acompañantes del proceso escritor en cada una de las tipologías textuales y a los docentes ganadores de la categoría Úrsula Iguarán.
El concurso se suma al Festival Escolar de las Artes 2023
Se abrió oficialmente a la XVIII edición del Concurso Leer y Escribir que, para este año, estará articulado al Festival Escolar de las Artes.
‘Escribir para crearte’ invita a toda la comunidad educativa a construir la belleza, a representar y representarse, a reflejar y reflejarse mediante el uso de las palabras y el lenguaje gráfico. Nos invita a que arte y escritura sean una sola y se conjuguen para jugar, crear y expresar.
El concurso, desde su primera edición, buscó apoyar y promover los procesos de escritura de las y los estudiantes y sus docentes acompañantes en el proceso creativo, para favorecer la construcción de conocimiento, aprendizajes y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.
De manera oportuna se publicará la información sobre las inscripciones al nuevo concurso en el portal Educativo de Red Académica.
