La Alcaldía Mayor de Bogotá a través de la Secretaría de Educación del Distrito -SED-, la Agencia Distrital para la Educación Superior, La Ciencia y la Tecnología -Atenea- y el Grupo de Energía de Bogotá, abrió la sexta convocatoria de Todos a la U con el objetivo de mejorar las habilidades y competencias para el trabajo de las y los capitalinos orientada al sector TIC.

Las personas podrán inscribirse hasta el 29 de marzo y participar por una de las más de 1.600 becas, 100% virtuales y financiadas por el Distrito, en cursos cortos de desarrollo de aplicaciones móviles y animación digital. 

👉🏻 Consulta más información de la convocatoria ingresando aquí. 

Sigue este paso a paso para inscribirse: 

1. Ingresa a la página web de Atenea en https://agenciaatenea.gov.co/

2. Da clic en la convocatoria 'Sexta convocatoria Todos a la U'. 

3. Al ingresar da clic en 'Realizar inscripción'. 

4. En la nueva ventana inicia sesión con tus datos registrados. Si no te has registrado en la plataforma realiza este proceso.  

5. Al ingresar a tu cuenta, da clic en la parte izquierda en 'Inscripciones'. 

6. Selecciona la convocatoria 'Todos a la U' y completa los datos que te solicitan. 

Si requieres más información de la sexta convocatoria de Todos a la U ingresa en el siguiente enlace: https://agenciaatenea.gov.co/convocatorias/sexta-convocatoria-todos-la-u

En un esfuerzo por promover la conciencia ciudadana y el cuidado de los entornos, la Defensoría del Espacio Público a través de su Escuela, anunció el lanzamiento de la cartilla "Pedagogía de Apropiación del Espacio Público", la nueva entrega de la colección 'Lecciones sobre el Espacio Público’. 

La cartilla ‘Pedagogía de Apropiación del Espacio Público’ ya está disponible para su descarga aquí.

Esta iniciativa busca convertirse en una valiosa herramienta educativa para la academia, colegios y la ciudadanía en general, enfocada en enseñar a niños y adultos sobre la importancia de preservar y respetar nuestros espacios públicos. 

El lanzamiento de la cartilla tuvo lugar en la Universidad Piloto de Colombia, donde se congregaron ciudadanía, docentes y estudiantes. El evento también destacó la relevancia de educar a la comunidad sobre el valor de nuestros espacios públicos y fomentar la responsabilidad ciudadana.

“Nosotros queremos darles vida a los bajo puentes, queremos tener canchas de Padel, canchas de fútbol, zonas de conectividad, queremos tener servicios sociales, queremos tener comercios, pero eso no lo podemos hacer solos. Por eso esta cartilla, para poder entre todos volver a repensar el espacio público. Queremos entornos seguros, caminables y accesibles, por eso la cartilla de apropiación que nos enseña cómo podemos mejorar” manifestó Lucía Bastidas, Defensora del Espacio Público.    

Así mismo, durante el evento se realizaron ponencias que contaron a los asistentes cómo está construida la cartilla, que es una guía práctica y educativa, diseñada con talleres y actividades lúdicas que buscan hacer más accesible el aprendizaje sobre el cuidado del entorno común. A través de esta iniciativa, se pretende fomentar valores de respeto, convivencia y sentido de pertenencia, promoviendo una ciudadanía comprometida con el bienestar colectivo. 

Estas ponencias fueron realizadas por la Universidad Piloto de Colombia a través de la Facultad de Arquitectura y Artes, la Secretaría Distrital de Educación y la Escuela de Espacio Público. Equipos que en conjunto construyeron el contenido del documento pedagógico. 

La Defensoría del Espacio Público invita a la comunidad académica, instituciones educativas, y la ciudadanía en general a aprovechar esta herramienta pedagógica para construir un futuro donde el respeto y el cuidado del espacio público sean fundamentales para la promoción de una capital más armónica y sostenible. 

Este lunes 11 de marzo de 2024, se reunió la mesa integrada por representantes estudiantiles, docentes, sindicatos magisteriales, funcionarios de la Personería de Bogotá y directivos de la Secretaría de Educación del Distrito, para construir soluciones colectivas que garanticen un entorno educativo seguro y propicio para el desarrollo integral de los estudiantes de esta institución ubicada en la localidad de Kennedy.

De la primera sesión de diálogo, se destacan 3 compromisos por parte de la Secretaría de Educación para atender las solicitudes y requerimientos de la comunidad educativa del colegio INEM Francisco de Paula Santander:

- En 15 días, se adelantará una nueva reunión. En ese tiempo, un profesional de la Oficina de Convivencia de la Secretaría de Educación acompañará todos los procesos de resolución de conflictos y de convivencia, temas álgidos en la institución educativa.

Este espacio servirá para mejorar la convivencia en el entorno y todas las inquietudes que las y los docentes tienen en el relacionamiento entre todos los miembros de la comunidad educativa, (estudiantes, docentes y cuerpo directivo).

En la mesa, Diego Escallón, subsecretario de Integración Interinstitucional, recalcó la importancia de hacer un alto, realizar un diagnóstico de la verdadera situación de la Institución con miras a la restauración de la confianza y el tejido social.

- Durante estos quince días, la Entidad se compromete a avanzar en los términos que puedan acelerar el proceso de mejoramiento de la infraestructura y todo el tema contractual.

Se analizará en los próximos días los contratos que se van a adelantar por adecuaciones en infraestructura y que se necesitan urgentemente.

- Por último, la Secretaría se comprometió a revisar el perfil que mejor se ajuste a las necesidades del INEM para liderar la institución en propiedad.

Frente a esto, Arturo Charria Hernández, subsecretario de Gestión Institucional, enfatizó en la importancia de trabajar en la convivencia escolar, señalando que el nombramiento del nuevo rector será acompañado de esfuerzos para restaurar la institucionalidad y mejorar el ambiente educativo en el INEM.

Actualmente, las y los estudiantes de la Institución Educativa INEM Francisco de Paula Santander, se encuentran en normalidad académica. La Secretaría de Educación del Distrito centrará sus acciones en garantizar el derecho a la educación en esta institución para las niñas, niños y adolescentes.