La Secretaría de Educación del Distrito (SED) llevó a cabo la segunda mesa pública del PAE 2023, un espacio en el que se dieron a conocer las cifras del programa que beneficia diariamente a más de 717 mil estudiantes de los colegios del Distrito.

Para este año Bogotá aumentó la inversión en 10 % con respecto al 2022, al pasar de 492 mil millones a 531 mil millones de pesos. Durante el cuatrienio se ha realizado una inversión de más de 1.9 billones de pesos, de los cuales cerca de 1.8 billones de pesos han sido financiados con recursos del Distrito.

“Esta es una Mesa Pública PAE especial porque es la última de la administración de Claudia López. Hoy podemos decir que le garantizamos la alimentación escolar al 100 % de estudiantes durante los cuatro años, incluso en época de pandemia. Es un trabajo del que nos sentimos orgullosos y que fue fundamental para asegurar el acceso y la permanencia de las niñas, niños y jóvenes en los colegios oficiales”, dijo la secretaria de Educación del Distrito, Edna Bonilla Sebá.

Los apoyos alimentarios se han entregado en varias modalidades. Por ejemplo, 65.2 millones de refrigerios escolares en 671 sedes de colegios oficiales.

Otra de las modalidades es la comida caliente, que se entrega a través de desayunos y almuerzos escolares. En total la ciudad ha entregado 8.5 millones de desayunos, con un aporte del 22 % de energía y nutrientes por día. En cuanto a almuerzo en sitio, transportado o complemento reforzado, el aporte es del 30 %.

A continuación te compartimos un post de la secretaria de Educación, Edna Bonilla Sebá, en la red X con más detalles de la Segunda Mesa Pública del #PAEBogotá2023, en la que se presentaron logros y retos del programa: 

🍓Nuestro Programa de Alimentación Escolar #PAEBogotá es pionero en lograr el 100% de cobertura, beneficiando a más de 717 mil niñas, niños y jóvenes.

Un hito posible gracias al esfuerzo de @Bogota en garantizar los recursos y un equipo especializado que garantiza su operación. pic.twitter.com/f6JLfmb8Wo

— Edna Bonilla Sebá (@EdnaBonillaSeba) September 28, 2023

De igual manera, Bogotá ha entregado 20.7 millones de almuerzos escolares. De esta cifra, 13.9 millones corresponden a almuerzos preparados en las cocinas de los colegios, mientras que los 6.8 millones restantes son transportados a las instituciones que no cuentan con cocina escolar.

En total, la modalidad de refrigerios ha beneficiado a más de 553 mil estudiantes, mientras que la modalidad de comida caliente con desayunos y almuerzos escolares ha impactado a más de 163 mil niñas, niños y jóvenes de los colegios del Distrito.

Otro aspecto positivo tiene que ver con la ampliación de la infraestructura. Durante la administración de la alcaldesa Claudia López, Bogotá inauguró 47 comedores escolares, al pasar de 160 en 2019 a 207 en 2023.

Justamente el recién inaugurado comedor escolar del colegio Laura Herrera de Varela, ubicado en la localidad de Bosa, fue el escenario de la II Mesa Pública del PAE 2023 a la que asistieron la profe Edna Bonilla Sebá, secretaria de Educación del Distrito; Carlos Alberto Reverón, subsecretario de Acceso y Permanencia, y directivos y delegados de entes de control, como la Contraloría Distrital, la Personería Distrital y la Veeduría Distrital.

Así calificaron las y los estudiantes el Programa de Alimentación Escolar de Bogotá

La Secretaría de Educación realizó la Encuesta de Percepción del PAE 2023 a las y los beneficiarios del programa. Entre los principales resultados se destacan:

- Los estudiantes valoran positivamente el Programa de Alimentación Escolar, con una calificación promedio de 4.05 de 5 puntos posibles.

- Los aspectos presentación (85%) y sabor (79%) aumentaron 1 punto porcentual con respecto al año anterior.

- El aspecto calidad se empezó a evaluar desde la presente vigencia con un resultado del 84 %.

Así se lleva a cabo la interventoría al PAE de Bogotá, el mejor del país

La Secretaría de Educación del Distrito cuenta con mecanismo de seguimiento estricto para garantizar la calidad, inocuidad y aporte nutricional de los complementos alimentarios entregados diariamente a las y los estudiantes.

Uno de ellos es la interventoría, la cual vigila todos los aspectos técnicos, financieros, jurídicos y administrativos de los contratos suscritos para el PAE Bogotá.

El seguimiento efectuado para cada modalidad contempla la verificación de todas las condiciones normativas de calidad e inocuidad, tanto en plantas de producciones y distribución para refrigerios escolares como en comedores escolares.

La SED cuenta con personal en territorio y personal en la totalidad de sedes educativas que apoyan los procesos de recepción, entrega y verificación de consumo además de apoyar de primera mano el reporte y gestión de novedades que pueden afectar la correcta prestación del servicio de alimentación escolar.

En plantas de proveedores de alimentos se encuentra verificación a la materia prima, producción, almacenamiento y distribución a plantas de proveedores logísticas.  

El IV Foro Mujeres Sordas Transformando Estereotipos y Representaciones Sociales, es una conmemoración dedicada a las mujeres sordas de Bogotá, tiene como objetivo poner al descubierto las realidades ocultas y los obstáculos que han enfrentado, desafiando así las percepciones erróneas arraigadas en nuestra sociedad.

El encuentro se llevará a cabo el sábado 30 de septiembre en la Estación de Policía de la Localidad de Santa Fe (carrera 5 # 29-46). Su propósito es visibilizar las experiencias únicas de las mujeres sordas, reconociéndolas como ciudadanas con el derecho de influir en las decisiones que las afectan.

Además, se busca fomentar la transformación de estereotipos y prejuicios arraigados que históricamente han causado discriminación y exclusión en Bogotá.

Este IV Foro y las acciones conmemorativas que lo rodean no solo representan una invitación a reflexionar, sino también una declaración audaz sobre la necesidad urgente de reconocer y empoderar a las mujeres sordas en nuestra sociedad.

Es un paso hacia un futuro inclusivo y equitativo para todas las mujeres, independientemente de su capacidad auditiva, que será recordado como un encuentro anual en la lucha por la igualdad y la justicia en Bogotá. 

Mediante el siguiente post, la Secretaría de la Mujer extiende la invitación a la ciudadanía para participar en este importante encuentro:

🎉 ¡Ya puedes inscribirte al IV Foro de Mujeres Sordas! 🌟

🫸🏽🫷🏽Juntas lograremos transformar estereotipos y representaciones sociales.

¡Asegura tu lugar inscribiéndote!👇https://t.co/8MX6VEFKiVpic.twitter.com/YJT9MayiMe

— Secretaría de la Mujer (@secredistmujer) September 18, 2023

Durante décadas, las mujeres sordas han tenido que sortear innumerables barreras en su búsqueda de igualdad y autonomía. La sobreprotección familiar y los estigmas sociales les han negado sus capacidades y derechos fundamentales, incluyendo su sexualidad y capacidad reproductiva. A pesar de los avances en el reconocimiento de estos derechos, aún perviven barreras que destacan la urgente necesidad de acciones que desarticulen los estereotipos sociales que han limitado a este grupo.

Será un intercambio generacional emocionante, con la participación de mujeres sordas de diferentes edades que han emergido como líderes. Este diálogo intergeneracional no solo desmitificará los prejuicios, sino que demostrará que estas mujeres pueden ser profesionales sobresalientes, líderes apasionadas y ciudadanas activas y comprometidas. 

Además, se convertirán en modelos inspiradores para las jóvenes, quienes, en esta época de transformación cultural, desempeñan un papel fundamental en esta nueva narrativa de igualdad.

Desde la Secretaría Distrital de la Mujer, se han impulsado acciones afirmativas para garantizar la plena participación y el reconocimiento de las mujeres sordas. Un hito histórico es la contratación de una referente sorda en la Dirección de Enfoque Diferencial, una medida destinada a proporcionar orientación y directrices para brindar atención adecuada en diversos contextos y adaptar metodologías para fomentar la participación de este grupo poblacional.

Además, se han implementado servicios de interpretación en lengua de señas colombiana en las Casas de Igualdad de Oportunidades para las Mujeres (CIOM) y en la Línea Púrpura, garantizando un acceso inclusivo a servicios psicosociales y legales. A través de sensibilizaciones, capacitaciones, diálogos ciudadanos y encuentros específicos, se han expuesto y abordado las necesidades y percepciones únicas de esta comunidad.

Esta conmemoración, se enmarca en la celebración del Día Internacional de las Lenguas de Señas el 23 de septiembre, una fecha establecida por las Naciones Unidas para destacar la importancia de estas lenguas y su influencia en el desarrollo social. En Colombia, este compromiso se formalizó en 2020 con la ley 2049, que estableció el Día Nacional de la Lengua de Señas.

El Distrito dio a conocer la hoja de ruta en la que, durante los próximos 10 años, se garantizan la salud, la educación, la alegría, la seguridad y las oportunidades para que las niñas, niños y adolescentes puedan decidir cómo realizar su vida. La construcción de este documento con 100 propuestas denominado ‘Política Pública para la Primera Infancia, Infancia y Adolescencia’ fue una de las principales apuestas de esta administración para avanzar en la garantía del bienestar de esta población.

Esta Política Pública, cuyo lema es: ‘Bogotá se construye con niñas, niños y adolescentes’, se compromete con acciones para garantizar que las personas gestantes, niñas y niños entre los 0 y 5 años -primera infancia-, niñas y niños entre los 6 y 12 años -infancia- y adolescentes entre los 13 y 17 años puedan decidir sobre el rumbo que desean para sus vidas ya que son el presente y futuro de esta sociedad.

“La política pública es la ruta que nos permitirá atender a las niñas, niños y adolescentes durante los próximos 10 años. Hay muchas políticas en Bogotá, pero está es una de las más importantes porque va dirigida a la primera infancia, infancia y adolescencia”, destacó Margarita Barraquer, secretaria de Integración Social.

En la red social 'X', la Secretaría Distrital de Integración Social publicó algunos de los momentos destacados del II Consejo Consultivo Distrital de Niñas, Niños y Adolescentes 2023, espacio en el que se hizo el lanzamiento de la Política Pública:

✍️En el lanzamiento de la Política Pública de Primera Infancia, Infancia y Adolescencia, los protagonistas fueron los niños y las niñas.

Sus voces se hicieron escuchar para contarle al mundo que en conjunto con ellos, construimos una mejor ciudad.#PolíticaInfanciayAdolescenciapic.twitter.com/AzNtighcqJ

— Secretaría Distrital de Integración Social (@integracionbta) September 28, 2023

Dentro de las acciones que se establecieron en este extenso documento están que esta población pueda disfrutar de manera segura de los espacios públicos de la ciudad y de la mano de ellas y ellos con el Distrito se intervendrán calles y parques para garantizar el derecho al juego seguro y al disfrute de estos espacios. También se llevarán a cabo talleres y charlas para las madres, padres y cuidadores en los servicios de atención del Distrito como jardines infantiles, casas de pensamiento intercultural, Centros Amar, Centros Abrazar, colegios, centros de protección, entre otros, dictados por profesionales capacitados para esta labor, con los que se busca fortalecer sus capacidades de cuidado y crianza para proteger a las niñas, niños y adolescentes.

Otro punto clave de esta Política Pública es que cuenta con estrategias lideradas por el sector salud para la promoción del bienestar emocional y la prevención de las afectaciones a la salud mental de esta población. Y para construir el futuro y desarrollo de Bogotá se tendrán en cuenta las ideas e intereses de las niñas, niños y adolescentes que serán incluidas en la construcción de los futuros planes de desarrollo.

Durante la presentación se destacó que esta política pública se construyó junto a 19.358 personas de manera presencial, entre niñas, niños, adolescentes, padres, madres, cuidadores, implementadores de la política, que aportaron al mapeo y evaluación de actores. También se generaron 1.648 espacios de diversas modalidades como conversatorios, encuestas, grupos focales y eventos con niñas, niños, adolescentes y expertos. Se realizaron otros sondeos de carácter virtual que recogieron la opinión de 15.338 personas.

Esta Política Pública tiene un presupuesto estimado de aproximadamente 13 billones de pesos para su ejecución, recursos que serán entregados durante los próximos 10 años (2023-2033).

Para que esta política pública se haga realidad unen esfuerzos entidades de 14 sectores del Distrito como las Secretarías de Integración Social, Salud, Mujeres, Gestión Jurídica, Ambiente, Cultura, Desarrollo Económico, Educación, Gobierno, Hábitat, Movilidad y Seguridad, Convivencia y Justicia y la regional Bogotá del ICBF.

Consejo Consultivo

Durante esta actividad se llevó a cabo la sesión del segundo consejo consultivo en el que las niñas y niños entre los 7 y 14 años pueden ejercer su trabajo en su localidad y proponer, decidir sobre proyectos y apuestas estratégicas para Bogotá.

Sobre esto, la secretaria Margarita Barraquer manifestó “hoy estamos instalando el primer consejo consultivo de niñas, niños y adolescentes elegidos por votación popular y eso es bien importante, porque esta elección fue hecha por ustedes y para ustedes mismos y durante los próximos dos años vamos a estar trabajando en llave, en parche desde el Consejo Consultivo, la Secretaría de Integración Social y la Alcaldía Mayor de Bogotá, para mejorar la vida de las niñas, niños y adolescentes".

La funcionaria agregó que vale la pena decir que esta es la primera vez en la que ustedes fueron elegidos por votación. “En los años anteriores no era por votación, sino que nosotros, desde la Secretaría de Integración Social nos acercábamos, mirábamos quienes tenían interés, quienes lo podían hacer y los invitábamos a que fuera consejera o consejero, pero hoy, se hace por votación".

La Secretaría de Educación del Distrito (SED) invita a docentes, padres, madres, cuidadores y a la ciudadanía en general a inscribirse al curso virtual ‘Niñas y niños educan a los adultos: participación incidente de niñas y niños’,diseñado para conocer más sobre qué es la participación infantil incidente en los entornos familiar, escolar y ciudadano y cómo posibilitar este escenario en la cotidianidad. 

El curso se realizará entre el 2 y 31 de octubre y tiene una duración de 36 horas. La convocatoria para inscribirse se cierra el 1 de octubre. Regístrate en este formulario. Cupos limitados.

Las personas que realicen el curso podrán identificar la participación infantil incidente como derecho fundamental para niñas y niños, aportando al desarrollo de sus capacidades y empoderamiento. A su vez, se inspirarán con algunas experiencias significativas desarrolladas en Bogotá que les permitirán potenciar dichos escenarios en su quehacer cotidiano.

Al final, se espera cumplir el objetivo de generar espacios de sensibilización para transformar culturalmente a la ciudadanía hacia la escucha de las niñas y los niños como práctica habitual en los entornos en los que se desenvuelven, dándoles un lugar protagónico.

Una de las grandes apuestas de esta administración es la de hacer de Bogotá la ciudad de las niñas, niños y adolescentes. Para lograrlo, mediante el Programa ‘Niñas y Niños Educan a los Adultos’ ha promovido relaciones armoniosas entre ellas y ellos y las personas adultas y propiciado condiciones que permitan movilizar y empoderar a niñas y niños de 13 años de colegios oficiales.

El curso se realizará con clases sincrónicas y asincrónicas a través de los siguientes módulos:

1. Participación de niñas y niños en los espacios públicos

- Juegos y recreación.

- Ciudades con ‘ojos de niños/as’ (Tonucci - Nussbaum, y otros autores de PNNA); compartir espacios públicos con otros/as - niños/as

- Activismo y participación ciudadana.

- Reconocimiento del territorio (cultural, ambiental, políticos, género, etc) - Vincular las propuestas del Programa PNNA.

2. Participación de niñas y niños en la escuela

- Participación en el aula

- Participación en proyectos y actividades

- Participación en la toma de decisiones escolares

- Participación en actividades culturales y cívicas

3. Paradojas de la participación de niñas y niños

- Creencias e imaginarios de las personas adultas sobre la participación infantil

- Políticas públicas y sus barreras para la implementación

- ¿Sujetos de derechos o sujeto de protección?  Ana María Hoyos Bohórquez

- Participación de niñas y niños en Primera Infancia

- Problematización sobre participación consultiva/representativa y participación incidente

- Trabajo infantil

Si deseas participar puedes realizar tu proceso inscripción en tres pasos:

1. Diligenciar el formulario de inscripción aquí.

2. Estar atento 

3. Empezar la aventura 

Para más información escribe al correo: inscripcionesPNNEA@cinde.org.co